Codice Etico

Codice Etico per istruttori e dirigenti

Preambolo

DR PAUL LAM TAI CHI FOR HEALTH INSTITUTE è un'organizzazione educativa, scientifica e professionale, di cui istruttori certificati comprendono Master Trainers, Senior Trainers, istruttori e dirigenti del programma Tai Chi for Health di Paul Lam (di seguito Tai Chi per programmi di salute). Gli istruttori certificati dell'Istituto sono dedicati alla valorizzazione della qualità della vita di tutti coloro che partecipano ad un programma Tai Chi for Health. Gli istruttori e i leader abbracciano un approccio culturale trasversale a sostegno del valore, della dignità, del potenziale e dell'unicità di tutte le persone. L'etica professionale è una parte essenziale della missione dell'Istituto. Il codice etico qui presentato serve a guidare il comportamento degli istruttori e dei leader e incoraggiarli a cercare l'eccellenza nel loro tai chi e nell'insegnamento. In questo modo questo codice etico non solo supporta, ma rafforza la missione dell'Istituto

1. introduzione

DR PAUL LAM TAI CHI PER L'INSTITUTE SANITARIO (in seguito TCHI) cerca di informare, insegnare e incoraggiare le persone in tutto il mondo a comprendere e apprezzare i benefici positivi di stile di vita offerti da Tai Chi per i programmi di salute.

Questo codice etico offre orientamenti per istruttori e dirigenti di Tai Chi per programmi di salute e fornisce un nucleo di principi fondamentali che si fondano sui programmi safari ed efficaci di tai chi sono stati addestrati per insegnare. Tutti gli istruttori e dirigenti qualificati di Tai Chi per i programmi di salute dovrebbero accettare e rispettare questi standard di pratica. Questo codice è presentato come segue:

1. Questa introduzione;

2. Finalità del codice etico;

3. Standard di pratica;

4. Responsabilità agli studenti;

5. Responsabilità ai colleghi;

6. Responsabilità di TCHI; e

7. Integrità professionale;

8. Revisione.

9. Addendum: Glossario dei Termini

2. Obiettivi di questo Codice Etico per gli istruttori e i dirigenti

Gli scopi delle seguenti norme di pratica sono:

2.1 Guida ai membri TCHI per garantire che:

1. La loro istruzione è sicura ed efficace e

2. I partecipanti sono trattati con dignità e rispetto

2.2 Mantenere una base comune di standard per l'insegnamento sicuro e efficace e la pratica dei programmi Tai Chi per la salute.

2.3 Migliorare l'unità del comportamento dei membri TCHI.

3. Standard di pratica

I membri di TCHI che sono istruttori e dirigenti assumono la responsabilità personale per garantire che il loro comportamento sia conforme agli elevati standard stabiliti nelle comunità globali di salute. Le norme universali di "prima non fanno male" e "tutte le persone sono trattate con dignità e rispetto" sono fondamentali nella pratica dell'insegnamento e sono specificamente incorporate in questi standard; e inoltre istruttori e dirigenti adottano misure per soddisfare gli standard di pratica fissati dall'Istituto.

4. Responsabilità ai partecipanti di Tai Chi per programmi di salute

Nel mantenimento degli standard I membri TCHI che insegnano tai chi per classi di salute devono:

4.1 Preparare e insegnare il loro tai chi per classi di salute all'interno delle linee guida del sistema di insegnamento sicuro ed efficace che sono stati addestrati ad utilizzare.

4.2 Continuare il proprio sviluppo personale come mezzo per mantenere e migliorare le competenze, la conoscenza e il comportamento professionale.

4.3 Monitor e incoraggiamo tutti i partecipanti a rimanere all'interno della loro "zona comfort".

4.4 Rispettate il diritto alla sicurezza dei partecipanti evitando il contatto fisico

4.5 Trattare tutti i partecipanti in modo uguale, evitando il favoritismo o l'aspetto del favoritismo

4.6 Rispettate la diversità dei partecipanti in tutti gli aspetti

4.7 Rispetta le informazioni personali e riservate comunicate dai partecipanti.

4.8 Essere consapevoli dei limiti delle loro abilità, esperienza e conoscenza.

4.9 Consultare i mentori e gli esperti qualificati quando sono necessarie tali consultazioni.

4.10 Fare riferimento ai partecipanti al proprio professionista sanitario quando viene chiesto informazioni circa le preoccupazioni per la salute del partecipante

5. Responsabilità ai colleghi

Gli istruttori e i leader della TCHI assumono la responsabilità di trattare con rispetto i colleghi. Come collega un istruttore TCHI:

5.1 Parlate positivamente e gentilmente di altri istruttori.

5.2 Rispetta i confini personali e le relazioni stabilite tra gli istruttori ei loro studenti. Offrire una guida a un collega se viene chiesto, specialmente da chi ha meno esperienza.

5.3 Fornire descrizioni esatte delle loro certificazioni e delle relative qualifiche.

5.4 Fornire onestà in tutti i materiali pubblicitari e promozionali.

5.5 Partecipa proattivamente alle opportunità di collaborare con i colleghi per promuovere il TCHI e Tai Chi per i programmi sanitari.

6. Responsabilità di TCHI

Come membro del TCHI, istruttori e leader sostengono la crescita e lo sviluppo dell'Istituto da:

6.1 Mantenere la propria adesione

6.2 Aggiorna le proprie certificazioni secondo le necessità

6.3 Contribuire all'Istituto come ad esempio in un comitato

6.3 Rispondendo alle richieste di tempo e di talento

6.4 Recluta nuovi membri all'organizzazione.

6.5 Partecipare a eventi sponsorizzati da TCHI

7. Integrità professionale:

Gli istruttori e i leader del TCHI rappresentano l'Istituto in modo professionale:

7.1 Si descrivono come tai chi per istruttori e leader di salute in modo onesto e preciso in tutti gli aspetti

7.2 Presentare un'immagine positiva alla propria comunità

7.3 Supporto degli obiettivi e delle intenzioni positive del TCHI

8. Revisione:

TCHI si impegna a riesaminare questo Codice alla luce dell'esperienza e regolarmente con l'obiettivo di migliorare sia il processo che i risultati.

Il codice deve essere riesaminato almeno ogni due anni e anche alla luce dell'esperienza, delle migliori pratiche o dei cambiamenti significativi. Tutti gli aspetti del presente codice sono soggetti a revisione in qualsiasi momento.

Questo documento è datato febbraio 21, 2010. Il presente Documento rimarrà in vigore fino a quando non siano formalmente accettate eventuali modifiche da parte di TCHI e una nuova versione rilasciata.

APPENDICE:

Glossario di termini

Codice Etico: Norme di comportamento stabilite da un'organizzazione che rappresenta professioni che si applicano agli individui nella loro capacità professionale.

L'approccio transculturale: Sulla base della regola d'oro del trattamento di tutti con dignità e rispetto, gli istruttori e i leader si sforzano di comprendere la cultura transfrontaliera in uno sforzo per offrire programmi sicuri ed efficaci di Tai Chi per i programmi sanitari a livello globale.

Diversità: pratiche consapevoli che comportano: rispettare le opinioni e le credenze degli altri in materia di sesso, origine etnica, religione, cultura, sessualità, stile di vita, età e stato sociale.

Istruttori e dirigenti: persone addestrate e certificate per insegnare Tai Chi per programmi di salute. I titoli hanno lo stesso livello.

Integrità professionale: Qualità caratterizzata da onestà, affidabilità e correttezza

Responsabilità: un dovere giuridico e morale per utilizzare le proprie conoscenze al fine di trarre vantaggio dai partecipanti di Tai Chi per i programmi sanitari in modi che ne beneficino e la società in generale

Standard di pratica: un livello minimo di prestazioni uno è richiesto per dimostrare nel raggiungimento di un compito o un'abilità specifici.